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新華社北京9月26日電 題：讓更多千里馬競相奔騰于偉大時代——以習近平同志為核心的黨中央引領(lǐng)推動人才工作紀實

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央立足中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，全面深入推進人才強國戰(zhàn)略，高瞻遠矚謀劃人才事業(yè)布局，大刀闊斧改革創(chuàng)新，廣開進賢之路、廣聚天下英才，推動新時代人才工作取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。

踏上新征程，日益壯大的人才大軍必將進一步支撐引領(lǐng)黨和國家事業(yè)發(fā)展，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供堅強人才保證和智力支持。

伴著鏗鏘雄壯的樂曲聲，我國焊接領(lǐng)域“領(lǐng)軍人”、71歲的“鋼鐵裁縫”艾愛國大步走上授勛臺，習近平總書記親自為他頒授“七一勛章”。

從毛澤東同志鮮明提出“政治路線確定之后，干部就是決定的因素”，到鄧小平同志大力倡導“尊重知識、尊重人才”，再到習近平總書記突出強調(diào)“人才是第一資源”，百年大黨求賢若渴、珍視人才的優(yōu)良傳統(tǒng)薪火相傳，一代又一代優(yōu)秀人才接續(xù)投身黨和人民的偉大事業(yè)，在革命、建設(shè)、改革的歷史畫卷中寫下動人精彩的篇章。

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央站在實現(xiàn)民族復興、贏得國際競爭主動的戰(zhàn)略高度，堅持把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展核心位置，把人才作為支撐發(fā)展的第一資源，持續(xù)釋放加強人才工作的強烈信號。

2012年12月，改革開放的前沿廣東深圳。黨的十八大后首次離京考察，習近平總書記就指出，綜合國力競爭歸根到底是人才競爭。哪個國家擁有人才上的優(yōu)勢，哪個國家最后就會擁有實力上的優(yōu)勢。

“我們比歷史上任何時期都更接近實現(xiàn)中華民族偉大復興的宏偉目標，我們也比歷史上任何時期都更加渴求人才。”2013年秋，習近平總書記在歐美同學會成立100周年慶祝大會上深刻指明新形勢下人才事業(yè)發(fā)展的重要意義。

多次主持召開中央政治局會議、中央深改組（委）會議等重要會議，研究人才議題；深入科研院所、高等院校、企業(yè)一線，實地調(diào)研人才培養(yǎng)使用；出席“兩院院士大會”“科技三會”并發(fā)表重要講話；多次就深化人才體制機制改革、推動職業(yè)教育發(fā)展等作出重要指示批示……習近平總書記始終把抓好人才工作擺在治國理政的重要位置，為新時代人才工作和人才事業(yè)發(fā)展指明方向。

連續(xù)多年出席國家科學技術(shù)獎勵大會，親自為國家最高科技獎獲得者頒獎；多次主持召開會議，就重大方針政策制定當面聽取黨內(nèi)外各方面專家人才的意見建議；多次會見勞動模范和先進工作者，大力倡導勞模精神和工匠精神……習近平總書記以強烈的人才意識，帶動全社會厚植尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好氛圍。

黨的十八大提出加快確立人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略布局，造就規(guī)模宏大、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊伍；

黨的十九大強調(diào)努力形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的良好局面，讓各類人才的創(chuàng)造活力競相迸發(fā)、聰明才智充分涌流；

黨的十九屆四中全會將“堅持德才兼?zhèn)洹⑦x賢任能，聚天下英才而用之，培養(yǎng)造就更多更優(yōu)秀人才”作為國家制度和國家治理體系的顯著優(yōu)勢之一；

黨的十九屆五中全會審議通過“十四五”規(guī)劃和2035年遠景目標建議，明確將建成“人才強國”確立為2035年遠景目標。

強調(diào)“破除體制機制障礙”，“向用人主體放權(quán)，為人才松綁，讓人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力充分迸發(fā)”；

堅持五湖四海，“要實行更加開放的人才政策，不唯地域引進人才，不求所有開發(fā)人才，不拘一格用好人才”；

從定位作用到目標舉措，從工作導向到檢驗標準，習近平總書記圍繞人才工作作出一系列重要論述，深刻回答了新時代人才事業(yè)發(fā)展的重大理論和實踐問題，在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局中進一步牢固確立了人才引領(lǐng)發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

“延安的城門成天開著，成天有從各個方向走過來的青年，背著行李，燃燒著希望，走進這城門?！?0多年前，作家何其芳以詩一般的語言，生動描繪了知識青年奔赴延安、投身革命的火熱景象。

濟濟多士，乃成大業(yè)；人才蔚起，國運方興。如今，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導下，“聚天下英才而用之，讓更多千里馬競相奔騰”的美好圖景在神州大地漸次展開。

不久前，一則神舟十二號載人飛行任務(wù)北京總調(diào)度高健從容冷靜進行“天地對話”的短視頻走紅網(wǎng)絡(luò)。

細心的網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)，坐在這名“90后”小伙兒身邊的，正是曾經(jīng)被網(wǎng)友稱為“神八哥”的神舟八號飛行任務(wù)北京總調(diào)度、“80后”楊彥波。

正如習近平總書記所指出：“我們尊重和積極調(diào)動廣大航天科技工作者的創(chuàng)造精神，鍛煉和培養(yǎng)了一支能夠站在世界航天科技前沿、勇于開拓創(chuàng)新的高素質(zhì)人才隊伍特別是青年才俊。”

從“神舟飛天”到“嫦娥攬月”到“天問探火”，“國家使命”一次次圓滿完成的背后，是一代代航天英才的接續(xù)傳承。

黨的十八大以來，我國人才事業(yè)蓬勃發(fā)展，人才工作不斷開創(chuàng)新局面，人才強國建設(shè)取得前所未有的新成就。

“十年前回國，很多人不理解。當時國內(nèi)的高端植入醫(yī)療器械領(lǐng)域幾乎全被進口產(chǎn)品壟斷，我希望學成報國，在自己的土地上實現(xiàn)人生理想?！?/font>

2018年全國兩會上，“80后”全國人大代表袁玉宇向習近平總書記講述了自己留學回國在廣東創(chuàng)業(yè)的故事。

在當?shù)攸h委政府的引導支持下，袁玉宇的企業(yè)已成為國內(nèi)植入類醫(yī)療器械領(lǐng)域的新秀，多個產(chǎn)品突破性地實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。

2021年5月，黨的歷史上第一部關(guān)于組織工作的統(tǒng)領(lǐng)性、綜合性基礎(chǔ)主干法規(guī)《中國共產(chǎn)黨組織工作條例》印發(fā)，設(shè)專章對黨的人才工作作出規(guī)定，明確了黨管人才的體制機制。

在黨中央堅強領(lǐng)導下，在中央人才工作領(lǐng)導小組指導下，由黨委統(tǒng)一領(lǐng)導，組織部門牽頭抓總，有關(guān)部門各司其職、密切配合，用人單位發(fā)揮主體作用、社會力量廣泛參與的黨管人才工作格局不斷健全。

湖北從人才引進、培育、評價、流動、激勵和生態(tài)環(huán)境6個方面，提出16條硬措施，加快推動科技強省建設(shè)；遼寧鞍山創(chuàng)新方式方法，研究制定“黨管人才”日常例會、督查抽查等四項配套制度；山東青島實施黨委書記人才工作項目，市、區(qū)兩級黨委書記立下“軍令狀”，帶頭實施、聚力攻關(guān)，推動“雙招雙引”……日益完善的領(lǐng)導體制，不斷創(chuàng)新的方式方法，激發(fā)了各地人才工作的內(nèi)生動力。

“決不能讓科技人員把大量時間花在一些無謂的迎來送往活動上，花在不必要的評審評價活動上，花在形式主義、官僚主義的種種活動上！”

“總書記強調(diào)要建立讓科研人員把主要精力放在科研上的保障機制，很振奮人心?！爆F(xiàn)場參會的一位院士激動地說。

“由于學歷原因，我以前無法晉升正高級職稱。這次通過‘破四唯’競聘，實現(xiàn)了夢寐以求的愿望?！?6歲的花生專家崔鳳高沒想到，自己能真切享受到改革的“福利”。

最近，山東省農(nóng)科院組織“破四唯”崗位競聘工作，經(jīng)過現(xiàn)場答辯、專家組評審和綜合評議，10名科技人員成功晉升到高一級崗位。

2016年2月，我國印發(fā)第一個人才發(fā)展體制機制改革綜合性文件《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機制改革的意見》，以“放權(quán)、松綁”為核心，突出“精準、分類”要求，提出一系列務(wù)實管用的改革舉措。

2017年9月，中央組織部召開深化人才發(fā)展體制機制改革經(jīng)驗交流會，進一步推動各地區(qū)各部門加大改革創(chuàng)新力度，以政策突破帶動體制機制創(chuàng)新。

從《關(guān)于深化項目評審、人才評價、機構(gòu)評估改革的意見》，到《關(guān)于完善科技成果評價機制的指導意見》，再到《關(guān)于深化實驗技術(shù)人才職稱制度改革的指導意見》……一份份改革文件接續(xù)出臺，破解人才工作體制機制障礙，中國特色人才制度優(yōu)勢進一步彰顯。

從完善人才培養(yǎng)到改進人才評價，從暢通人才流動到激勵人才發(fā)展……一項項制度舉措環(huán)環(huán)相扣，人才鏈、創(chuàng)業(yè)鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、資金鏈、政策鏈相互交織，人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺日臻完善，人才活力進一步釋放。

“不求最大、但求最優(yōu)、但求適應(yīng)社會需要”，這是習近平同志在福建福州工作期間，兼任閩江職業(yè)大學校長時提出的辦學理念。

今年4月，習近平總書記對職業(yè)教育工作作出重要指示強調(diào)，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。

報告顯示，截至2018年底，我國科技人力資源總量達10154.5萬人，規(guī)模繼續(xù)保持世界第一。截至2020年底，我國技能勞動者已經(jīng)超過2億人，高技能人才超過5000萬人。

單絲不成線，獨木不成林。從高端領(lǐng)軍人才，到技能人才、鄉(xiāng)土人才；從自然科學人才，到哲學社會科學人才、文藝人才；從本土培養(yǎng)人才，到海外引進人才……黨的十八大以來，各地各部門堅持“高端引領(lǐng)、整體開發(fā)”，黨政人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術(shù)人才、高技能人才、農(nóng)村實用人才、社會工作人才隊伍建設(shè)齊頭并進，人才隊伍結(jié)構(gòu)日益完善。

賢良之士眾，則國家之治厚。如今，不同專業(yè)特長、不同職業(yè)崗位、不同能力水平的各方面人才各得其所、各展其長，源源不斷的人才優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為澎湃不竭的發(fā)展優(yōu)勢。

2020年9月11日，北京人民大會堂東大廳。習近平總書記邀請來自不同領(lǐng)域的科學家面對面交流，就“十四五”規(guī)劃建議聽取意見建議。

這是一場問計于民的談心會。從如何看待冷門基礎(chǔ)研究，到怎樣吸引和培養(yǎng)頂尖人才，再到為科技工作錨定坐標，科研工作中的困惑和難題，習近平總書記記在筆端、掛在心間。

這也是一場凝心聚力的動員會。在“兩個一百年”的歷史交匯點，向著全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，更須匯聚起包括廣大科學家在內(nèi)的各類人才的合力。

“這些產(chǎn)品都是自主研發(fā)的嗎？”2020年10月12日，潮州三環(huán)（集團）股份有限公司的展廳里，習近平總書記拿起一塊陶瓷基板邊看邊問，對企業(yè)自主創(chuàng)新情況的關(guān)切溢于言表。

測試分析室里，科研人員正在對材料進行納米級的微觀分析。聽說他們中有5名博士，其中2名還是“海歸”，總書記十分高興。

面對企業(yè)員工，習近平總書記語重心長地說：“自主創(chuàng)新是我當前最重視的，也是黨中央最重視的事情。企業(yè)要發(fā)展，產(chǎn)業(yè)要升級，經(jīng)濟要高質(zhì)量發(fā)展，都要靠自主創(chuàng)新。”

當前，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命方興未艾。經(jīng)過多年努力，我國科技整體水平大幅提升。然而也應(yīng)看到，目前我國仍存在基礎(chǔ)科學研究短板突出、關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人等問題，高水平創(chuàng)新人才數(shù)量質(zhì)量與世界一流水平仍有差距。

立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，推動高質(zhì)量發(fā)展，科技自立自強是國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐，高水平創(chuàng)新型人才則是高水平科技自立自強的“關(guān)鍵因子”。

“實行‘揭榜掛帥’、‘賽馬’等制度”“做到不論資歷、不設(shè)門檻，讓有真才實學的科技人員英雄有用武之地”“要更加重視人才自主培養(yǎng)”“努力造就一批具有世界影響力的頂尖科技人才”“要構(gòu)筑集聚全球優(yōu)秀人才的科研創(chuàng)新高地”……在今年的“科技三會”上，習近平總書記再次為人才驅(qū)動推動創(chuàng)新驅(qū)動、以人才強國助力科技強國指明方向。

2015年至今，福建農(nóng)林大學教授廖紅帶領(lǐng)團隊在這里建起了累計面積過萬畝、輻射超10萬畝的生態(tài)茶園示范點。這片茶園，習近平總書記今年3月到福建考察時曾專門調(diào)研。

做給農(nóng)民看、帶著農(nóng)民干、幫著農(nóng)民賺……昔日，科技特派員制度在習近平同志與南平當?shù)氐囊淮螌υ捴性赂Ｈ缃?，星星之火，已成燎原之勢。在剛剛打贏的脫貧攻堅戰(zhàn)中，他們是戰(zhàn)貧先鋒。在鄉(xiāng)村振興一線，他們更是“生力軍”。

1988年，海南建省辦特區(qū)，十萬“闖海人”來到海南尋夢創(chuàng)業(yè)。30多年后，海南自由貿(mào)易港建設(shè)大幕拉開，南海之濱再次吹響人才集結(jié)的號角，“百萬人才進海南”行動計劃如火如荼。

何止于海南。伴隨著新時代“橫琴方案”“前海方案”的出爐，越來越多港澳青年人才來到內(nèi)地創(chuàng)業(yè)興業(yè)；聆聽著雄安這座“未來之城”拔節(jié)生長的聲音，五湖四海英才齊聚共襄“千年大計、國家大事”；乘著共建“一帶一路”的東風，大量國際化、創(chuàng)新型人才紛至沓來……

上個世紀50年代，一批交通大學師生響應(yīng)黨和國家的號召，打起背包就出發(fā)，從黃浦江畔遷至渭水之濱，披荊斬棘、治學報國。

2020年4月22日，正在陜西考察的習近平總書記來到西安交通大學，走進交大西遷博物館，參觀交大西遷的創(chuàng)業(yè)歷程和輝煌成就展，親切會見14位西遷老教授。他勉勵廣大師生不忘初心、牢記使命，繼續(xù)發(fā)揚“西遷精神”，到祖國最需要的地方建功立業(yè)，把“西遷精神”一代代傳承下去。

一身本領(lǐng)投偉業(yè)，一片丹心為報國。愛國主義和家國情懷是廣大人才的精神支柱，是激勵創(chuàng)新創(chuàng)造最深沉的動力。

從號召學習黃大年、李保國、南仁東、鐘揚等新時代優(yōu)秀知識分子心有大我、至誠報國的愛國情懷，到寄語青年學子“立大志、明大德、成大才、擔大任，努力成為堪當民族復興重任的時代新人”；從動員科技工作者“以與時俱進的精神、革故鼎新的勇氣、堅忍不拔的定力，肩負起時代賦予的重任”，到勉勵哲學社會科學工作者“立時代之潮頭、通古今之變化、發(fā)思想之先聲，積極為黨和人民述學立論、建言獻策”……習近平總書記用一次次推心置腹的交談、一封封情真意切的回信、一次次重要深刻的指示，激發(fā)起廣大人才報效家國、砥礪奮進的精神力量。

在以習近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導下，廣大人才正以昂揚的姿態(tài)和卓有成效的業(yè)績，奮力書寫無愧于時代、無愧于人民的絢麗篇章。

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