上不了好大學(xué)又當(dāng)如何

寧寧

陳玉明
　　又到一年一度的高考時(shí)節(jié)。
　　人到中年,高考離我越來(lái)越遠(yuǎn),記憶也越來(lái)越模糊了。不過(guò),每年這個(gè)時(shí)節(jié),高考話題總要熱一陣子,作為過(guò)來(lái)人,自己心里多少也會(huì)有些感慨；而且,自己的孩子一天天長(zhǎng)大,以后她也終究要經(jīng)歷這個(gè)時(shí)刻。
　　我是21年前參加高考的。21年后的今天,我想對(duì)孩子們(自己的孩子和別人的孩子)談?wù)勁c高考有關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題:高考考的絕大多數(shù)內(nèi)容以后未必用得上,為什么還要考?只要努力就能上名校嗎?上名校,究竟有多大用處?上不了好大學(xué)又當(dāng)如何?
　　第一,高考考的絕大多數(shù)內(nèi)容以后未必用得上,為什么還要考?
　　現(xiàn)在回憶一下高中學(xué)了些什么,能留下只是吉光片羽的記憶。尤其是數(shù)理化知識(shí),差不多完全還給老師了。別說(shuō)高中,就是初中學(xué)的三角函數(shù)之類,也都忘了。當(dāng)年學(xué)到那么多“深?yuàn)W”的數(shù)理知識(shí),如今工作、生活中能用到的基本上只有加減乘除。所以,有網(wǎng)友戲稱,高考對(duì)絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō),就是數(shù)理化知識(shí)的巔峰。
　　既然如此,我們?yōu)槭裁催€要學(xué)、要考呢?
　　我們首先要搞清楚,考試分兩種,一種是資格考試,比如考駕照、司法考試、英語(yǔ)四六級(jí)等,沒(méi)有名額限制,達(dá)標(biāo)即通過(guò)；另一種是選拔考試,有名額限制,排名最重要。這兩種考試的目的是不一樣的,資格考試是技能認(rèn)證,重要的是技；選拔考試是篩選人才,重要的是人。
　　高考顯然是選拔考試,主要目的是篩選人才；至于怎么考、考什么,倒未必是最重要的。文理分不分科,是“3+2”還是“3+X”,就選拔效果而言,差別可能并不太大。無(wú)論怎么考,排在前面的,估計(jì)大體還是同樣一群人。
　　當(dāng)然,我們的中學(xué)課程設(shè)計(jì),自有其科學(xué)依據(jù)。雖然很多人終其一生可能也用不上其中的很多知識(shí),但是只有通過(guò)普遍的強(qiáng)制性學(xué)習(xí),通過(guò)特定方式的選拔,才能發(fā)現(xiàn)人才的潛質(zhì)。
　　“君子尊德行而道問(wèn)學(xué),致廣大而盡精微,極高明而道中庸。”很多時(shí)候,我們學(xué)習(xí)某些知識(shí),不是為了必須使用,而是為了可能使用。我們的知識(shí)面越寬廣,就越可能從容應(yīng)對(duì)未來(lái)社會(huì)的各種挑戰(zhàn)。就像一棵大樹,根扎得越深,才能長(zhǎng)得越高。
　　而且,很多知識(shí),它的用處不是直接顯現(xiàn)的,但會(huì)有潛移默化的影響。比如,學(xué)習(xí)歐式幾何可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力?！吧僖?jiàn)”才“多怪”,知識(shí)越廣博,越不容易受欺騙。學(xué)一點(diǎn)物理知識(shí),我們就會(huì)知道永動(dòng)機(jī)是造不出來(lái)的；學(xué)一點(diǎn)化學(xué)知識(shí),我們就會(huì)知道“水變油”是不可能的。人文社科方面也一樣,如果我們多一點(diǎn)歷史、哲學(xué)、宗教方面的知識(shí),就不會(huì)坐井觀天,就不會(huì)把有些人信口胡謅的東西當(dāng)作天啟真理。
　　我們要“活到老,學(xué)到老”,高考不應(yīng)該成為我們“知識(shí)的巔峰”；它只是一個(gè)新的起點(diǎn),此后,我們要逐步擺脫強(qiáng)制性、灌輸性的教育,走上一條自主學(xué)習(xí)、思考人生、觀察社會(huì)、求索真理的新路,這條路沒(méi)有盡頭。
　　第二,只要努力就能上名校嗎?
　　當(dāng)然不是。
　　我們從小接受了太多的看上去很有正能量的雞湯,比如“天才就是99%的汗水加上1%的靈感”也不能說(shuō)這些雞湯沒(méi)道理。勤奮、努力確實(shí)非常非常重要。但我們也要明白,不是所有的付出,都會(huì)有回報(bào)；不是所有的辛苦,都會(huì)換來(lái)成功。
　　高考相對(duì)來(lái)說(shuō)是最簡(jiǎn)單、最公平的一種競(jìng)賽。在這種競(jìng)賽中,影響結(jié)果的主要是兩個(gè)因素:智力和努力——當(dāng)然,家庭和學(xué)校也會(huì)有些影響,此外還有運(yùn)氣因素等,這里先不考慮了。如果足夠聰穎,那么你稍稍努力一下就可以進(jìn)名校了；差一點(diǎn)的,可能要付出很大的努力才能上名校；再差一點(diǎn)的,可能再怎么努力也進(jìn)不了名校。
　　能進(jìn)名校的畢竟是少數(shù),大多數(shù)人是進(jìn)不了的。我們既要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取一個(gè)更加理想的結(jié)果,又不必太在意結(jié)果。
　　人生在世,很多事,盡力就好。高考是如此,以后走上社會(huì)更是如此。
　　社會(huì)上的游戲規(guī)則比高考要復(fù)雜得多。影響人生命運(yùn)的變量太多了；付出與回報(bào)之間的關(guān)系,遠(yuǎn)沒(méi)有高考那么明顯。最辛苦的工作,往往收入很低；名利雙收的好事,往往不是單純通過(guò)努力就可以得到的。
　　越是需要與人打交道的行業(yè),影響成功的變量就越多；個(gè)人努力、智商、情商、人品、人脈……都有影響,但沒(méi)有哪個(gè)具有決定性的影響。有才華又怎樣,“馮唐易老,李廣難封”；人品好又怎樣,“被褐懷金玉,蘭蕙化為芻”。好比一棵樹苗,要想長(zhǎng)成參天大樹,不但要苗子好,還得有肥沃的土壤,得有人澆水,得氣溫適宜,得防止“光頭強(qiáng)”來(lái)砍。
　　在這些行業(yè),有時(shí)候運(yùn)氣比能力更重要。橫店的群眾演員很多,但王寶強(qiáng)只有一個(gè)。
　　無(wú)論是高考,還是今后的人生,最好的心態(tài)是:因上努力,果上隨緣。有好的結(jié)果,要心懷感恩,感恩成就你的父母、師長(zhǎng)、朋友等眾緣和合(包括你所受的委屈、挫折,那也是生命成長(zhǎng)的養(yǎng)分)；結(jié)果不理想,要反求諸己,不必怨天尤人。
　　第三,上名校,究竟有多大用處?
　　高考之所以競(jìng)爭(zhēng)這么激烈,說(shuō)到底,無(wú)非因?yàn)榇蠹叶枷Ｍ厦?。上不上名?對(duì)一個(gè)人究竟有多大影響呢?
　　我們直觀觀察,當(dāng)然能發(fā)現(xiàn),畢業(yè)于名校的成功人士要比普通高校多一些。但是,這種成功,究竟是因?yàn)樗麄兩狭嗣?還是因?yàn)槊Ｕ械谋緛?lái)就是優(yōu)秀學(xué)生?
　　這個(gè)事情是很難說(shuō)得清的。不過(guò),美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家做過(guò)這方面的研究。他們的研究,還有兩個(gè)有意思的發(fā)現(xiàn):
　　一是,對(duì)聰明學(xué)生來(lái)說(shuō),上不上名校并不重要?！耙粋€(gè)SAT考試取得1400分,申請(qǐng)了賓夕法尼亞大學(xué)(名校),卻最終去了賓夕法尼亞州立大學(xué)(普通學(xué)校)的學(xué)生,和同樣1400分,但進(jìn)入了賓夕法尼亞大學(xué)(名校)的學(xué)生,20年后的收入其實(shí)在一個(gè)梯級(jí)?！?br /> 　　二是,寒門子弟,上不上名校對(duì)個(gè)人影響巨大。上面第一條規(guī)律不適用于“黑人學(xué)生、拉丁裔學(xué)生、低收入學(xué)生,和父母非大學(xué)學(xué)歷的劣勢(shì)背景學(xué)生”；“對(duì)于這些劣勢(shì)背景學(xué)生,如果得以進(jìn)入一所精英大學(xué),其收入會(huì)明顯高于分?jǐn)?shù)相同卻進(jìn)入了普通大學(xué)的寒門同學(xué)?！?br /> 　　對(duì)于第二條,研究者的解釋是,在名校,劣勢(shì)背景的孩子能獲得更多前所未有的“軟性學(xué)習(xí)”和“軟性資源”。家庭條件好的孩子,自小耳濡目染中,就習(xí)得了父母的行為習(xí)慣、處事觀念、職業(yè)態(tài)度等,這些都有助于他們未來(lái)獲得職場(chǎng)成功。進(jìn)入名校的寒門子弟,可以從身邊優(yōu)秀的同學(xué)身上學(xué)到很多,也擁有了在自己生活圈內(nèi)得不到的人脈資源。
　　這是一個(gè)很有意思的研究。當(dāng)然,中美國(guó)情不同,他們的研究結(jié)論,未必完全適用于中國(guó),但能提供一些啟發(fā)。
　　上名校有沒(méi)有用,得看名校能給學(xué)生提供什么。名校能提供的主要是三類資源:一是更好的師資、更優(yōu)秀的同學(xué)圈子,二是更好的學(xué)習(xí)條件(如更先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室、更豐富的藏書等),三是無(wú)形資源——名校標(biāo)簽。
　　第一類資源,對(duì)于寒門子弟用處更大。第二類資源,對(duì)于高度依賴學(xué)習(xí)條件的專業(yè)(比如生物工程、航天、化工、核物理等等)用處更大——在當(dāng)今時(shí)代,哪怕是愛(ài)因斯坦式的天才學(xué)生,也不可能在沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室的情況下以一人之力去研究DNA方面的前沿課題。第三類資源,對(duì)于那些沒(méi)有一技之長(zhǎng)的專業(yè)用處更大；比如,一個(gè)中文系的學(xué)生,水平怎么樣,外人是很難評(píng)價(jià)的,所以更喜歡根據(jù)學(xué)校這個(gè)標(biāo)簽來(lái)看。
　　綜合來(lái)看,我感覺(jué),名校對(duì)學(xué)生的價(jià)值,工科生大于理科生,理科生大于文科生。三流大學(xué)的文科生,只要努力學(xué),不見(jiàn)得比一流大學(xué)文科生差；但三流大學(xué)的理工科學(xué)生,想趕超一流大學(xué)學(xué)生,就相當(dāng)難。我們看看當(dāng)今中國(guó)的IT圈大佬,馬云是三流大學(xué)文科生；理工科背景的大佬,除馬化騰畢業(yè)于二流的深圳大學(xué),稍差一點(diǎn)外,李彥宏、雷軍、周鴻祎、丁磊、張朝陽(yáng)、張一鳴等,均出身名校。
　　人文社科領(lǐng)域,如果自己肯努力,是有望自學(xué)成才的；有不少著名作家、學(xué)者沒(méi)上過(guò)大學(xué),比如梁漱溟、錢穆、沈從文、顧準(zhǔn)、金克木、莫言等等。理工科專業(yè),要想自學(xué)成才,那就太難了；華羅庚先生算是自學(xué)成才的,但這種案例極少,而且數(shù)學(xué)相對(duì)其他理工科專業(yè)來(lái)說(shuō),更依賴天分而不是實(shí)驗(yàn)條件。
　　當(dāng)然,學(xué)習(xí)主要靠自己；再好的條件,也只是助緣。如果考入名校,卻學(xué)無(wú)所得,入寶山而空回,還不如把這個(gè)寶貴的名額留給別人。如果能在三流大學(xué)學(xué)得與一流大學(xué)一樣好甚至更好,那是更值得驕傲的事。
　　第四,上不了好大學(xué)又當(dāng)如何?
　　上不了好大學(xué),甚至上不了大學(xué),最后也能功成名就,這樣的案例很多很多。馬云兩次高考落榜,第三次才考入杭州師范學(xué)院；潘石屹先讀的是蘭州培黎石油學(xué)校(中專),后來(lái)考入石油管道學(xué)院；孟非高考落榜后做過(guò)搬運(yùn)工、報(bào)社印刷小工、保安,讀的是南京師范大學(xué)中文系?？坪诎唷?br /> 　　2015年6月23日,馬云給失意考生寫了一封信《不放棄就一定會(huì)找到自己的運(yùn)氣》。他說(shuō):
　　“我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)有今天的成績(jī)。但我相信這輩子總有機(jī)會(huì)是等著我的!有些機(jī)會(huì)是別人的,嫉妒羨慕也沒(méi)有用。那些天生會(huì)讀書的人是命,但我們這些不太會(huì)讀書和考試的人卻未必沒(méi)有我們的運(yùn)氣,只要我們堅(jiān)持做我們喜歡的事,并努力把它做好、做完美!
　　“當(dāng)然讀大學(xué)還是很重要的。堅(jiān)持再考幾次吧!未必一定要進(jìn)名牌大學(xué),但考進(jìn)大學(xué)還是非常有用的。連普通大學(xué)也考不進(jìn),那你還是有點(diǎn)自己的問(wèn)題的。不要放棄,再來(lái)一次吧?！?br /> 　　馬云說(shuō)得很有道理。每個(gè)人長(zhǎng)處不一樣。天生我材必有用。走上社會(huì)以后,需要的是各種各樣的才能,遠(yuǎn)不是高考和學(xué)校學(xué)習(xí)所能涵蓋的。
　　不說(shuō)勵(lì)志雞湯了,說(shuō)點(diǎn)更現(xiàn)實(shí)的。如果我們學(xué)習(xí)成績(jī)確實(shí)很一般,高考不大可能考入名校,該怎么辦呢?
　　就高考這個(gè)環(huán)節(jié)而言,如果成績(jī)一般、家境一般,也沒(méi)有什么特別的天賦,建議選擇一個(gè)實(shí)用的、有一技之長(zhǎng)、求職不太需要依靠人脈的專業(yè)。不要學(xué)那些聽上去金光閃閃,實(shí)則大而空泛的專業(yè)?！傲继锶f(wàn)頃,不如薄技隨身?！卑岩婚T手藝學(xué)透學(xué)精,也許發(fā)不了大財(cái),但終歸有一碗飯吃。
　　當(dāng)然,也可以從長(zhǎng)計(jì)議,先在普通大學(xué)讀本科,以后再考研考入名校——去名校讀研究生,當(dāng)然要比高考直接考入名校容易得多。
　　如果成績(jī)?cè)谝槐揪€左右,家境還不錯(cuò),也可以考慮報(bào)考中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)。這類機(jī)構(gòu)現(xiàn)在越來(lái)越多。這些學(xué)校費(fèi)用雖然比國(guó)內(nèi)一般高校貴不少,但比出國(guó)留學(xué)要便宜很多,一般中產(chǎn)家庭都能負(fù)擔(dān)得起。
　　其實(shí),在這個(gè)信息化時(shí)代,知識(shí)的獲取越來(lái)越便捷；尤其是人文社科領(lǐng)域。只要有互聯(lián)網(wǎng),即便在云南最偏僻的山村里,一樣能了解到很多世界一流學(xué)者的思想。當(dāng)然,如果有志于從事專門的研究,那還是必須接受專業(yè)的學(xué)術(shù)訓(xùn)練,熟悉一下行業(yè)規(guī)范。
　　高考是人生中一個(gè)很重要的關(guān)口,但無(wú)論考得好不好,上的什么大學(xué),我們都要有一顆平常心,勝不驕,敗不餒。
　　不要以為,在這個(gè)關(guān)口上摔了一跤,人生從此就一片灰暗。柳暗花明又一村,只要堅(jiān)持,走過(guò)這段崎嶇山路,等待你的也許就是陽(yáng)關(guān)大道。
　　也不要期待,過(guò)了這個(gè)關(guān)口,后面就花團(tuán)錦簇,無(wú)憂無(wú)慮,無(wú)風(fēng)無(wú)雨。人生的每個(gè)階段,都會(huì)面臨不同的挑戰(zhàn)。應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),努力奮斗,讓這個(gè)世界變得更好,讓愛(ài)我們和我們愛(ài)的人生活得更好,人生才是充實(shí)的、幸福的。
　?。ㄞD(zhuǎn)自新華每日電訊5月25日）